在中國，“水污染”一直是政府和公眾關(guān)注的熱點問題之一，水源保護或自來水廠的改造可以從一定程度上提高自來水的質(zhì)量，但不能從根本上解決問題，我國自來水的標準本來不高，經(jīng)過漫長的輸送、儲存環(huán)節(jié)，又遭受嚴重的二次污染，不但口感不好，其中多種有毒有害物質(zhì)燒開也去不掉;常喝純水不利人體健康;桶裝、飲水機的二次污染問題屢遭媒體曝光，令人觸目驚心。

      校園飲水機設(shè)備如何選擇?越來越多的校園飲水安全意識都在不斷提高，很多校園也都安裝了辦公樓直飲水設(shè)備，保證學生的飲水健康與安全，那么校園直飲水設(shè)備如何選擇呢?其實選擇證校園直飲水設(shè)備主要從水質(zhì)和用水量兩個方面著手。

1、外觀選擇

      校園直飲水設(shè)備的外觀表面應(yīng)光滑平整，色澤均勻，不應(yīng)有裂痕、劃傷等缺陷，各接縫處連接勻稱。

2、功能選擇

      像學校在選擇直飲水設(shè)備時，應(yīng)充分考濾學生人數(shù)、喝水時間段、喝水類型(開水/溫開水/冰水)、集中喝水等因素，要盡量的節(jié)省學生的喝水時間，像溫熱型或(冰溫熱)型直飲水設(shè)備，可以滿足學生的需要。

3、價格比較

      不同類型的直飲水設(shè)備售價有很大差異。如：壓縮機式制冷直飲水設(shè)備的成本要比半導(dǎo)體制冷機高得多，因而價格一般是半導(dǎo)體制冷直飲水設(shè)備的2-3倍。根據(jù)龍頭的數(shù)量決定，龍頭數(shù)量多的相對比龍頭少貴。另外，同一類型功能相同的直飲水設(shè)備，過濾器材不同價格也不同。

4、通水檢查

      在確定學校直飲水設(shè)備的外觀以后，接下來是進行通水檢查。方法和步驟如下：首先給直飲水設(shè)備安裝好過濾，接好電源、水源。檢查直飲水設(shè)備門里面的開關(guān)是否拔到進水、非智控狀態(tài)。打開水源、電源開關(guān)。此時開始進水，在進水時，打開水龍頭，此時水龍頭有空氣排出，說明直飲水設(shè)備在正常進水。當水龍頭有水出來時把直飲水設(shè)備門上面的開關(guān)拔到正常、智控狀態(tài)，此時可以聽到飲水機的響聲，這就表示直飲水設(shè)備進入加熱狀態(tài)。此時數(shù)碼表顯示溫度會慢慢的上升直到100度時，水龍頭就會有水流出，但不到100度時，是沒有水出流的。

5、產(chǎn)品質(zhì)量

      廠家在購買學生直飲水設(shè)備時應(yīng)認準產(chǎn)品的品牌，包裝箱上的執(zhí)行標準號、衛(wèi)生許可批件號、電工產(chǎn)品認證合格編號等標志，因為這些標志意味著該產(chǎn)品已達到相應(yīng)的質(zhì)量水平。

      國鐵科林校園開水器它的實用性是不容置疑的，它能有效控制了電能的意外浪費，大大節(jié)省了人力成本，這也是眾多學校購置校園直飲水機的原因。國林校園開水器廠家——為學校量身定制的直飲水機。想了解更多校園開水器產(chǎn)品的，可以直接上我公司的官網(wǎng)或致電：4008-402-567，將為你提供更多的校園開水器信息。